Реалізація елементів доброчесності в учасників освітнього процесу, як інтернет-користувачів на уроках інформатики
Шевченко Аліна Василівна, вчитель інформатики навчально-виховного об'єднання "Новомиргородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 - дошкільний навчальний заклад"
В статті розглянуто та охарактеризовано основні аспекти реалізації елементів доброчесності учасників освітнього процесу, як інтернет – користувачів на уроках інформатики.
Інтернет (від англ. Internet) — всесвітня система сполучених комп'ютерних мереж, що базуються на комплекті Інтернет-протоколів.[1] Інтернет містить багато корисних і цікавих відомостей. Проте його використання несе в собі й багато небезпек. Ознайомлення учнів з правилами безпечного Інтернету починається ще з початкової школи. На мою думку, можна реалізувати цей процес у вигляді казкового квесту. До уваги учнів пропонується лабіринт, на початку якого знаходиться казковий герой Буратіно, завданням якого є віднайти вірний шлях до свого золотого ключика, який зможе відчинити двері в безмежний світ «Всесвітньої павутини». Використовуючи підказки Буратіно повинен рухатися в правильному порядку за літерами, які разом утворюють його ім'я. Кожна буква містить в собі запитання, яке і стосується тематики безпечного використання мережі Інтернет. Таким чином, учні стають учасниками цікавої подорожі, в результаті якої мають нагоду краще засвоїти основи безпечної роботи в Інтернеті. Такий підхід зацікавлює та викликає позитивні емоції, прагнення правильно та швидко сформувати відповідь на чергове запитання, яке виникає перед героєм пригоди.

Доброчесність – поєднання слів «добро» і «чесність». Доброчесною є та людина, яка керується не своїми власними благами, а творить добро і для інших, є гуманною, порядною та справедливою. Учасники квесту дізнаються про культуру поведінки, доброчесність, порядність, етикет мережевого спілкування та правила безпечного використання глобальної мережі, а саме:

- Не повідомляй пароль!

- Не відкривай невідомі тобі файли!

- Не розповідай про себе!

- Не відповідай на листи незнайомцю!

- Не поспішай надсилати sms!

- Будь обережним з незнайомцями!

- Не надсилай свої фотографії незнайомцям!

- Не повідомляй персональні дані!

- Запитуй у дорослих, розповідай дорослим та радься з ними!

Варто завжди пам'ятати, що виховані користувачі Інтернету поводяться чемно і не ображають інших. То ж, якщо необхідно надіслати електронного листа, необхідно дотримуватися загальноприйнятих норм людської ввічливості:

Обов'язково текст листа починати з привітання.

Не забувати вживати слово «будь-ласка».

Поводитися чемно і не ображати інших.

Дякувати за допомогу.

Писати грамотно з позитивними емоціями.

Також необхідно бути ввічливим та толерантним у спілкуванні і в Інтернет – спільнотах, на форумах, а також під час написання коментарів до відео чи фото, розміщених в мережі.

Таким чином, в процесі подорожі в учасників квесту формуються відповідні знання та практичні навики. Доброзичливий, вихований користувач, який володіє інформацією з Інтернет-безпеки матиме змогу ефективно використовувати ресурси мережі й захистити себе від небажаного контенту.

Приклад такого квесту можна переглянути за посиланням https://youtu.be/7v1xYMZaNm0

БІБЛІОГРАФІЯ

1. https://uk.wikipedia.org/wiki



Made on
Tilda