Ролі та обов'язки в забезпеченні безпеки дітей в інтернеті
Ткаченко Олена Анатоліївна, психолог КЗ "Долинська загальноос вітня школа І-ІІІ ст.№2 ім. А.С. Макаренка Долинської районної ради"
В виступі запропонований досвід роботи з попередження батьків, учнів, вчителів небезпеки соціальних мереж, шкідливість надмірного захоплення комп'ютерними іграми та спілкуванням з винятково віртуальними друзями, пояснення свого бачення ролі та обов'язку психолога в забезпеченні безпеки дітей в інтернеті.
Сьогодні все більше дітей користуються Інтернетом для спілкування, пошуку інформації, ігор. Але з розширенням можливостей в онлайні збільшується і кількість ризиків. Що ж може трапитись у реальному житті через безтурботну віртуальну поведінку? Чи знають про це діти? А батьки? Чи усвідомлюють вони всі ризики? І тому роль і завдання психолога я вбачаю в якнайширшій обізнаності учнів і батьків щодо питань безпеки дітей в Інтернеті. Кожного року на загальношкільних батьківських зборах я розповідаю батькам про ризики, які існують в інтернеті, про необхідність створення для дитини персонального операційного середовища, де доступ до Інтернету обмежено лише визначеними сайтами. Інформую про результати діагностування та опитування їх дітей щодо безпечного спілкування в інтернеті та кількості годин проведених в мережі, про шкоду здоров'ю від кількагодинного сидіння за монітором комп'ютера. Для учнів в школі мною створений інформаційний куточок «Безпечний інтернет», в якому постійно оновлюється інформація. Проводжу просвітницькі та тренінгові заняття з даної проблеми, виступаю на психолого-педагогічних семінарах. На сторінці психолога сайту школи міститься дуже багато цікавої інформації, відеороликів та необхідних посилань по темі. Обов'язково в школі різноманітними заходами відзначаємо День безпечного Інтернету в лютому місяці. Для всіх небайдужих хочу порекомендувати пройти тренінговий курс «Безпека в інтернеті», який я пройшла в КОІППО ім. В. Сухомлинського, де можна отримати необхідні знання та практичні вміння для роботи з даної тематики. Можна було б порекомендувати інтернет ресурси, довідкову інформацію, мультфільми, тренінги, але їх так багато і на різний смак, що кожен може вибрати те, що йому найбільш підходить. І повертаючись до заявленої теми, ще раз наголошую, що свою роль і обов'язок в забезпеченні безпеки в інтернеті я вбачаю в якнайширшій обізнаності всіх учасників навчально-виховного процесу можливих ризиків та небезпек.
Made on
Tilda